Cartilha ensina o que fazer em casos de discriminação

A Defensoria Pública do Estado de São Paulo produziu uma cartilha para informar a população sobre seus direitos e providências a serem tomadas em casos de discriminação, racismo ou preconceito. A publicação, elaborada pelo Núcleo Especializado de Combate a Discriminação, Racismo e Preconceito da Defensoria, explica o que é o direito à igualdade, previsto pela […]

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2012: O “fim” do mundo

Por Marcelo Gleiser Professor de física teórica no Dartmouth College, em Hanover (EUA) No fim de semana passado, o filme “2012”, dirigido pelo mestre do cinema-catástrofe Roland Emmerich (de “Independence Day” e “O Dia Depois de Amanhã”), explodiu nas telas mundo afora. Segundo o jornal L.A. Times, o faturamento estimado, só no primeiro fim-de-semana, foi […]

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Projeto dribla a falta de acesso e garante informação

   Por Marcus Tavares No dia a dia de um grande centro urbano, como Rio e São Paulo, nem nos damos conta de que o acesso ao computador e à internet faz parte apenas de uma pequena parcela mundial. Aqui mesmo no Brasil, de acordo com a Pesquisa Nacional de Domicílios/2008, somente 31,2% dos lares têm microcomputadores e […]

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Livro resgata o lugar dos impressos efêmeros do século XIX

“Mexendo nessa papelada desprezada que são os efêmeros, descobrimos um Brasil bem mais divertido e original daquele  que aparece nos livros de História”, Rafael Cardoso.   Por Marcus Tavares Você, com certeza, não dá muita atenção para aquela quantidade enorme de papeizinhos que é insistentemente oferecida por ambulantes nas principais ruas da cidade. Muito menos […]

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Campanha seleciona vídeos e fotos sobre meio ambiente

O que você está fazendo para cuidar do meio ambiente? Essa é a pergunta que as Nações Unidas estão colocando para todos os brasileiros por meio da campanha ONU Verde, lançada no 64º aniversário da Organização, em outubro passado. Todos aqueles que quiserem participar deverão responder a pergunta “O que você está fazendo para cuidar […]

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Mídia e família conectadas

A ideia de que as tecnologias e os meios de comunicação separam de vez as famílias, principalmente, crianças, jovens e adultos, acaba de ser contestada pela pesquisa The Family GPS, divulgada pela Nickelodeon. O estudo revela que 82% das famílias assistem juntas à televisão e 77% a filmes, pelo menos, uma vez por semana. Cerca […]

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“Nosso pequeno gênio”

O canal americano Fox anunciou, nesta semana, que está à procura de participantes para o seu novo programa. Trata-se de um game show, no qual os pais de filhos gênios poderão ganhar dinheiro com o conhecimento dos meninos e meninas que devem ter entre 6 e 12 anos. A nova série está sendo criada por Mark […]

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Novas tecnologias no ensino de línguas

Projeto – Taba Eletrônica Instituição – Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais Localização – Minas Gerais Durante o seminário Hipertexto 2009, realizado este ano no Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet) de Belo Horizonte, uma série de oficinas foi promovida para professores e interessados em aprender a utilizar as novas tecnologias na […]

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Exploração sexual em debate na TV

    Um problema que atinge milhões de meninos e meninas no mundo todo, fruto da falta de fiscalização, combate ineficiente e da desinformação da sociedade, ganha destaque na televisão. A série de animação Que exploração é essa?, parceria entre o canal Futura e a ONG Childhood Brasil (WCF-Brasil), flagra situações de prostituição, abuso de poder […]

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Um pacto pela Educação

– Marco Antonio Raupp Presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) – Isaac Roitman Coordenador do Grupo de Trabalho de Educação da SBPC A Educação de qualidade no Brasil continua a ser um problema não resolvido. Intelectuais brasileiros produziram, no século passado, duas versões do “Manifesto dos Pioneiros pela Educação Nova”. A […]

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Viver a vida: a auto-ajuda televisiva

   Por Marcus Tavares Abandono. Câncer. Criminalidade. Dependência química. Obesidade. Pobreza. Leucemia e violência. Estas são as principais áreas do Portal da Superação, um das áreas do site da novela Viver a vida, de Manoel Carlos, da Rede Globo de Televisão. O portal reúne as falas das pessoas que aparecem ao final de cada capítulo, […]

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E se o apagão continuasse?

Por Marcus Tavares O apagão da última terça-feira pegou muita gente de surpresa. Afinal, o blecaute foi monumental. Estados brasileiros sem energia de uma hora para outra. Além do inesperado, o susto. Por cerca de cinco horas, cariocas ficaram sem luz. E, entre outras coisas, isto quer dizer: sem a possibilidade de estar conectado às tecnologias. Talvez, […]

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Encontro discute a interface entre o cinema e escola

Reduzir o cinema a um simples recurso didático é limitar a potencialidade da sétima arte, uma linguagem que funciona como um valioso caleidoscópio de sensações, percepções e vivências do mundo. Esta é a linha de pensamento do Projeto de Pesquisa e Extensão Cinema para Aprender e Desaprender, ligado ao Laboratório Imaginário Social e Educação, do […]

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Minissaias e microideias

Por Marcos Vinícius Gomes Professor Aqui é o Oriente Médio? foi a pergunta feita pelo metalúrgico Severino Filho, em entrevista ao site G1 em 31/10/2009. O metalúrgico é pai da universitária hostilizada publicamente na universidade onde cursa Turismo, em São Bernardo, SP, por estar usando um vestido curto. A resposta à pergunta deste pai constrangido […]

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Fim da infância?

Virou moda entre as meninas britânicas o uso de pulseiras de plástico coloridas, apelidadas de shag bands (pulseiras do sexo, em tradução-livre). Cada cor representa um ato afetivo ou sexual que, em teoria, a meninas precisariam fazer caso um menino consiga arrebentar a pulseira. Esses atos vão desde um inocente abraço até o sexo oral […]

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Reality show inglês com crianças é questionado

Em fevereiro deste ano, o Channel 4, canal britânico de TV, levou ao ar a série Boys and Girls Alone, um reality show que mostrava dez meninos e dez meninas, de oito a 12 anos, vivendo, aparentemente, sem supervisão de adultos. O fato chamou a atenção do público adulto que encaminhou cerca de 180 queixas […]

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Livro descreve sucesso das mídias interativas na escola

Projeto: Tecnologias e Mídias Interativas na Escola Instiuição: Unicamp e escolas do município de Hortolândia, Unicamp Localização: São Paulo Há três anos, pesquisadores da Unicamp e professores e alunos de duas escolas municipais de Campinas desenvolvem o Projeto Tecnologias e Mídias Interativas na Escola (Time). Fazendo uso de vídeos, rádio web, histórias em quadrinhos e […]

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