Videogame em sala de aula não é apenas brincadeira para o educador Gustavo Nogueira de Paula. Ele acaba de apresentar dissertação de mestrado no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) em que defende a proposta da utilização crítica dos games populares na escola. Segundo Nogueira, é fato que os […]

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